영어 문법 (9) 가정법 (과거, 과거완료, 미래, I wish, I would rather, as if, as though, It’s high time) (TOEIC, TEPS)
가정법은 현재/과거 사실을 반대로 가정하는 것이다. 가정법에서 시제는 실제 시제와 조금 차이가 있으므로 공식처럼 알아 둬야 한다. 한 번 그렇게 알아 두면 쉽다. 1. 가정법 과거 현재 사실을 반대로 가정. ‘만약 ~라면 ~할 텐데.’ If + 주어 + 과거동사(were 등) (,) 주어 + would/should/could/might + 동사원형 be동사는 were가 주로 쓰인다. (was도 가능) 예문) If I were free, I would go out for lunch. 만약 내가 한가하다면, 저녁 식사를 하러 나갈 텐데. 2. 가정법 과거완료 과거 사실을 반대로 가정. ‘만약 ~였다면 ~했을 텐데.’ If + 주어 + 과거완료 (had p.p.) (,) 주어 + would/should/cou..
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영어 문법 (8) 능동태, 수동태 (헷갈리는 자동사-타동사) (TEPS, TOEIC)
텝스(TEPS), 토익(TOEIC) 등 영어 시험의 문법 문제에서 능동태, 수동태를 구별하는 문제가 자주 출제된다. 동사의 형태를 판단할 때는 수, 시제, 태 순서로 따져보는 것이 문제 풀이 시간 절약에 도움이 된다. 앞의 것일수록 (수>시제>태) 문장을 자세히 해석하지 않고도, 덜 해석해도 문법적으로 올바른 동사 형태를 판단할 수 있기 때문이다. 수: 주어가 몇 인칭인가? 시제: 현재, 과거, 미래, 현재완료, 과거완료, 미래완료 태: 능동태, 수동태 이번 글에서는 문법 중 '태'에 대해 예문과 함께 정리한다. 너무 쉬운 내용은 생략하고 어렵거나 헷갈리는 것만 설명한다. 1. 능동태, 수동태 능동태: 주어가 행위의 주체 (해석: 주어가 ~하다) 수동태: 주어가 행위의 대상 (해석: 주어가 ~되다, ~당..
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영어 문법 (7) 시제 (특정 시제와 자주 쓰이는 표현, 현재완료, 진행 시제, 시간 조건 부사절 when if) (TEPS, TOEIC)
시제 토익(TOEIC), 텝스(TEPS) 등 어학시험의 문법(grammar) 파트 문제에서 시제는 매우 중요하다. 동사의 형태를 판단할 때는 수, 시제, 태 순서로 따져보는 것이 문제 풀이 시간 절약에 도움이 된다. 앞의 것일수록 (수>시제>태) 문장을 자세히 해석하지 않고도, 덜 해석해도 문법적으로 올바른 동사 형태를 판단할 수 있기 때문이다. 수: 주어가 몇 인칭인가? 시제: 현재, 과거, 미래, 현재완료, 과거완료, 미래완료 태: 능동태, 수동태 이번 글에서는 문법 중 시제에 대해 예문과 함께 정리한다. 너무 쉬운 내용은 생략하고 어렵거나 헷갈리는 것만 설명한다. 목차 1. 현재 시제의 근거 2. 과거 시제의 근거 3. 시간, 조건 부사절 (when, if 등) 4. 진행형 시제 (현재진행, 과거진..
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영어 문법 (6) 수일치 (주어와 동사) (one of~) (TEPS, TOEIC)
주어가 3인칭 단수 (it, he, a dog 등)이면 동사에 (e)s를 붙인다는 것은 잘 알 것이다. 그런데 이 단어/표현이 단수인지 복수인지 헷갈릴 수 있는 경우가 많다. 틀린 문장 찾기에 수 일치 문제가 자주 나온다. (TEPS의 경우 문법 – Part 3) 이에 대한 내용을 정리한다. 주어 – 동사 단수 취급 – 단수 동사 복수 취급 – 복수 동사 1. 동명사, 명사절 (that절, what절), 부정사는 단수 취급하고 단수 동사를 쓴다. 예문) Eating a balanced diet of meat and vegetables is important for good health. 2. 기간, 가격, 길이, 무게 등을 나타내는 명사구 주어 (단위명사): 단수 동사 예) three years, fou..
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영어 문법 (4) regard A as B, think A (to be) B, consider A B (TEPS, TOEIC)
이번 글에서는 regard, think, consider 계열의 동사에 대해 다룬다.비슷한 구조로 사용되는 동사를 묶어서 알아 두어야 한다.그리고 여러 가지 문법 꿀팁을 다룬다. * regard A as B 계열의 동사 -> regard, describe, define, identify, refer to, think of, conceive of, view, see, accept, take A를 B라고 여긴다, 생각한다, 본다는 등의 유사한 의미와 문장 구조로 사용된다. regard A as B describe A as B define A as B identify A as B: A를 B로 확인하다 refer to A as B: A를 B라고 부르다 think of A as B conceive of A as ..
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영어 문법 (3) 4형식, 5형식 (사역동사, 지각동사, get) (TEPS, TOEIC)
이번 글에서는 4형식, 5형식에 대해 다룬다.너무 기본적인 내용은 생략하고, 어려운 내용까지 다룬다. * 4형식 동사 4형식 문장은 ‘주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어’형태이다. 주로 ‘~에게 ~를 주다’라는 뜻으로, 수여동사라고도 한다. ‘~에게’라는 의미가 포함되어 있지만 전치사가 없는 것이 특징이다. 3형식 문장으로 바꿀 수 있다. 이 때는 ‘주어 + 동사 + 직접목적어 + 전치사 + 간접목적어’ 형태가 된다. 대표적인 4형식 동사는 다음과 같다. give, lend, bring, tell, send, show, buy, ask, make, offer, inquire, owe, convince, inform, notify ‘owe ~에게 ~을 빚지다’는 표현은 다소 생소할 수 있지만 알아 ..
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영어 문법 (2) 자동사, 타동사 (혼동하기 쉬운) (TEPS, TOEIC)
이번 글에서는 자동사와 타동사에 대해 다룬다.TEPS, TOEIC 등 영어 시험에서 문법 문제를 풀 때 도움이 되는 내용이다. * 자동사인지 타동사인지 헷갈리기 쉬운 동사 자동사는 목적어를 바로 받을 수 없고 타동사는 목적어가 있어야 한다. 자동사가 쓰인 문장에서 ~을/를, ~에게 등 의미상 목적어가 필요한 경우에는 전치사가 필요하다. 사실상 전치사의 목적어이다. 자동사 + 전치사 + 목적어 구조가 된다. 타동사는 전치사 없이 목적어가 있어야 한다. (타동사 + 목적어 형태) 동사의 의미를 생각할 때, 이 동사가 자동사인지 타동사인지 헷갈리기 쉬운 동사가 몇 가지 있다. 대표적으로 다음과 같다. 자동사: speak, talk, converse, account, reply, respond 타동사: tell..
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